改革进行时 | 团五河县委：“三个一体化”打造党团队一体化育人链条

 为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于党的建设和青年、少年儿童、少先队工作的重要论述和在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，自县域共青团基层组织改革启动以来，团五河县委始终坚守为党育人初心使命，坚决履行全团带队政治责任，聚焦少先队员、共青团员、青年党员三个主体，着力打造党团队一体化育人链条，源源不断为党输送新鲜血液。

 一、“三项机制”完善党团队一体化制度体系

一是构建“五位一体”协同机制。立足为党育人根本，扎实推进党建带团建促队建，推动健全“党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同”的体制机制，落实县委负责同志担任县少工委名誉主任，明确一名政府领导联系少先队工作，县委常委会原则上每年定期听取一次少先队工作汇报，各机关职能部门对标对表任务和要求，按照各自职责做好少先队工作，为少先队事业创新发展提供了有力支持和坚实保障。学校党组织每学期专题研究共青团、少先队工作不少于2次，将少先队工作纳入县级中小学党建督导考核和县委巡察监督范围，进一步强化党对团队工作的全面领导。

二是强化“团教协作”育人机制。严格落实团县委书记、县体育教育局分管领导担任县少工委主任，学校少工委实现全覆盖，由党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任，选优配齐县教育团工委书记1名。

三是健全校内外有机衔接组织体系。规范建立学校少工委，推动全县中小学100%成立校级少工委，全面实施“分批入队”。依托中国共产党五河县历史展览馆、五河县烈士陵园、大圩、知青小院等党性教育基地打造规范性党团队阵地，提供团员、队员红色教育学习阵地。充分利用社区党建、团建优势，不断争取新的社会化资源服务少先队员。整合省、市、县少先队校外实践教育基地5个，并各配有1名少先队校外辅导员，按照红色教育、劳动教育、法治教育、综合实践等打造少先队校外实践红色路线，方便少先队员就近就便参与少先队校外实践活动。

 二、“三条路径”实现党团队一体化衔接贯通

一是全面实施分批入队。将分批入队工作与“红领巾奖章”争章活动充分结合，健全少先队仪式教育体系，利用红色教育阵地常态化组织少先队员开展纪念活动、仪式教育和少先队活动课，普遍开展入队、队会、离队、颁章仪式等，注重时代元素，提升仪式效果。

二是从严把握入团标准。坚持把政治标准放在首位，建立和落实推优入团、积分入团、评议入团制度，落实好“三会两制一课”、主题团日等制度，把年满14周岁、思政课考评优良、8学时团课学习合格、年度20小时志愿服务时长等作为入团必备条件。

三是严格落实推优入党。主动对接县委组织部，在充分征求基层党组织、团组织和团员青年的意见建议基础上，团县委联合县委组织部印发了《关于进一步加强和规范共青团推优入党工作的通知》，进一步明确了推优对象及条件、规范了推优程序，落实推优入党各项工作。

 三、“三个健全”夯实党团队一体化措施保障

一是健全工作考核评价体系。建立基层团组织书记述职评议制度，量化履职评价标准，划出工作水准高低，帮助基层团组织书记查找工作短板。同时，将团建工作纳入党建工作年度考核指标，不断完善团的各项工作，进一步激发基层团组织内生动力。

二是健全党建带团建工作机制。制定印发《关于印发共青团五河县委团干部管理办法(试行)的通知》《关于开展2022年度基层团组织书记述职评议考核工作的通知》，不断夯实基层基础，积极推动基层团组织标准化、规范化运行。

三是健全“任人唯贤”用人机制。实行定期换届，2023年以来选聘县级总辅导员1名、中小学团委（副）书记、少先队大队辅导员61名，党、团员占比增加至68.9%，队伍年轻化，专业化、政治化明显提升。